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阅读前沿 2005年第3期

阅读前沿

“五彩缤纷”的昆虫世界

——读《昆虫记》有感

顾颖

 今天我怀着无比喜悦与敬佩的心情读了这本散发着魅力的《昆虫记》。

《昆虫记》的作者是法国的让•亨利•法布尔,他是一个用一生来孜孜不倦的研究生物的著名昆虫学家,《昆虫记》便是他矢志不移的巨大成功。

《昆虫记》是一本具有科学性,但又不失优美文采的著作。在法布尔的笔下,一个个丑陋并且令人毛骨悚然的小昆虫都变得那么可爱和讨人喜爱,而且都是具备了人的特性:“追逐阳光的歌手”——蝗虫;“天才的纺织家”——园蛛;“聪明的电报学家”——蜘蛛……真是惟妙惟肖,妙趣横生。

不如此,《昆虫记》中还有着许多感人的故事:为了保护自己的孩子而不吃不喝至死的迷宫蛛妈妈;为自己儿子做“面包”的西西弗;为自己宝贝建造小屋的蜣螂……除了许多感人的仁爱,也有残暴者之间的对白:凶残的步甲;用毒高手狼蛛;凌厉的猎手绿蚱蜢……还有的是法布尔以物喻人,批评人的不高尚行为:偷食物的个别西西弗;又凶又诈的凶手——蚊子,专门偷窃斑纹蜂的巢……内涵深厚,意味隽永。

《昆虫记》的成功也来自于法布尔对昆虫的细微观察,例如:有一次他观察蛛丝,甚至可以看出细细的蛛丝是由几根更细的丝缠合在一起,这种细致的观察力,就好好值得我们学习,在平常生活中,我们要做一个有心人,处处留心观察,这样日积月累,便能收获大量的素材,为以后的写作与学习,奠定良好的基础。

读了《昆虫记》使我了解到法布尔对生命的关爱和对大自然的赞美,同时也感受到大自然与人类息息相关,我们应该爱护生态环境,使自己身边的美丽环境远离白色污染,把家里用过的背心袋放在一起给收废品的人去回收;多植树造林,让绿色陪伴着每一个人;保护水资源,让清澈的河水成为鱼虾的乐园……创造优越的自然环境,让法布尔笔下那些可爱的小动物们伴随我们一起成长。

                                               

永远的记忆——小书亭

林静

在我的心灵深处,藏着一个小书亭,它既不像新华书店那样繁华,边没有三味书屋那样雅致,可我还是深深的怀念着它,因为它是那么温暖,亲切。

这书亭就在我小学的旁边,记得上小学时我曾这样描绘它:花花绿绿的小书亭从远处看好像是一个五颜六色的纸盒。书亭虽小,但经营的书却很齐全,全是青少年读物,很受我们学生的欢迎。书亭的主人是个下肢瘫痪的姑娘。

后来发生的一件事使我对她有了初步了解。妈妈是小书亭的常客,喜欢在小亭里订报。一天,妈妈下班晚了,想起来还没拿报纸呢。我说:“您瞧瞧,都几点了,人家早回家了。”我和妈妈出了校门,突然听见有人喊,“女士,等一等!”我一回头,原来是她。“给,您的报纸。”妈妈接过报纸笑道:“还没回家呀?”她腼腆地一笑:“您工作忙,我等会儿没关系。”我望了望天边,最后一丝霞光也即将隐去了。从此,在我心目中多了一个大姐姐的形象。

那天放学后,不知是为什么,我漫步到了小书亭,一本《巴黎圣母院》吸引了我,我随手一翻,就被书里面精彩的内容吸引了。不知不觉,很长时间过去了,突然一个声音在耳边响起:“小姑娘,你爱看书?”我抬起头,是她,正低着头俯视着我,在她清秀的瞳仁里映出了一个有些紧张的小女孩。我点点头,她笑得很亲切:“如果你愿意,以后你每天都可以来看书。”“真的?”我好欣喜,她点点头。一阵笑声从小书亭中传出……

从此,书亭成了我的净土,我的乐园,我时常想,我要是有这么一个姐姐该多好!儿时的我并不知道,我的光顾给本来招待顾客已很困难的她又添了不少麻烦,可她从来没表示过一丝的厌烦,一直是那么和蔼,那么热情。

今天想起来,后来发生的一件事使她在我心中又有了一步“升华”。

一次去书亭,我看见一个人推着书在向她推销。“这些书卖得快,比你卖那些小孩书赚钱多!”我一看,呀,净是些低级的书籍。她一改平时对我们的亲切,脸色很阴沉,“我不能让这些书去腐蚀孩子们,他们还都小呀!”她边说边指着一群又说又笑的学生,神情像换了一个人。那人又说了几句,见她态度坚决,才怏怏地走了,这件事给我留下了很深的印象,因为我看到了她孱弱身躯里透着的那颗高尚的心。

现在,我离开小书亭已经有一年多了,然而我无时无刻不怀念着它。我还会时常漫步到那里,即使是在汽车上匆匆而过,也忘不了再看上它一眼。忘不了,忘不了这心中永远的记忆——小书亭,大姐姐。

 

简·爱》有感

王洁倩

《简·爱》是100多年前盛行一时的名著,是万千青年的精神食粮,而今依然名声大作,我慕名借书阅读,读罢心中油然而生是对人生的思考和感悟,那一句句富有哲理的语言,仿佛真能让你翱翔,不怪乎亦有人借之以洗濯心灵。

本书取名于书中坚强、倔强的女主人公的名字简·爱。简·爱生于一个困苦复杂的环境中,从小失去双亲,寄人篱下于亲戚家,挨表兄打是该做的事,而简·爱不甘于此又被无情的寄送于没有人道的寄宿学校中,之后情感和工作饱受风霜。但她仍充满自信,不可一世的面对苦难,一个人独自去克服苦难,最终赢得幸福。

联系我们身边,有许多现象匪夷所思,中小学生不会洗衣服,整理房间,甚至剥鸡蛋壳,但学习成绩令人满意;试问一个没有实际生活能力与经验,与外界怎样沟通,如果数学满分不会计算价格,英语再流利不会与外国人打招呼,地理知识滚瓜烂熟却不识路,又怎能在今天竞争激烈的社会生存发展呢?我们青少年缺乏如简·爱自立和耐挫折的能力。

再有简·爱的情感一波三折,悲剧一个个降临在她的身上,但简·爱拥有一颗坚定无畏的心,虽有泪却把苦恼压于心底,去关心爱人宽恕敌人。生于安乐的我们,能多多体味人间饥苦、世间冷暖,不要自以为是,应多关心别人,多多奉献,珍惜手中的幸福。如果有空暇之余,读读《简·爱》,相信它能帮你迈好成长中的一步。

 

读《爱的教育》有感

葛佳璐

 你读过《爱的教育》这本书吗?

这部厚厚的小说是意大利作家德·亚米契斯专门为九至十二岁的孩子所创作的。这本小说的内容感人肺腑,小说讲述了一个小男孩的成长经历。

读完这本书,我觉得小说真实地展现了一个孩童的世界,同时也写出了孩子们身上的毛病及美德。书里有主人公恩利科的日记,有他父母呕心沥血的教子篇,还有老师讲的九则故事。文章的语言朴素,文笔精炼,处处放射出它独有的魅力。

“他父亲在铁路做雇员,在叙利亚以下还有许多儿女,一家营着清苦的生计,还是拮据不堪。这段话文字朴素,用得还很恰当,它给我一种纯朴的感觉。现在,我们生活富裕了,条件好了,不能同叙利亚那样的穷苦孩子比。现在的孩子花钱大手大脚,可是,在你这样花钱的时候,你是否想过,在没有那么多钱,生活拮据的时候,应该怎么办?其实,父母赚钱挺辛苦,挺累的,我们应该珍惜他们的血汗钱,把它们用在有用的地方,不应该那么浪费,毕竟那是父母用辛苦换来的。

在看完《决心》这短短的一小段文字后,我颇有感触。在现实的生活中,有许多人认定了那件事,可往往没有那个决心去做,去尝试。有了决心,无论碰到什么事情,都会去努力做,大胆去尝试。也只要有了决心,就能尽兴尽力地去办好一件事。

“如果能帮助父亲母亲,父亲母亲再像以前那样将快乐的脸给我们看,无论怎样辛苦的事情,我都愿做的。”看完这一段话,我完全被感动了。在家庭遭到不幸,遭到劫难时,我们应该勇敢地站出来,和父母一起承担,毕竟父母的哀、喜,也会带动我们的情绪。所以,家庭有难了,我们应该与父母一起承担痛苦。

这是一本好书。你想看吗?里面的故事让我懂得了许多道理。

 

发布时间:2007-11-25  作者:qxw  
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